當前，第二批主題教育已經全面展開。調查研究作為學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育的重要內容，是獲得真知灼見的源頭活水，是推動事業發展的強大引擎，也是解決實際問題的有效途徑，必須抓在經常、融入日常，多把功夫下在平時。

能否將調查研究功夫“下在平時”，考驗的是一名領導干部的擔當和智慧、作風和態度，只有這樣，才能及時發現和解決問題，才能提高調研的效率和質量。要堅持問題導向，勤于發現問題、善于分析問題、勇于解決問題，始終力度不減、熱度不降、態度不變，下更大功夫、花更大精力、求更大實效推動調查研究融入日常、化作經常。

多把“發現問題”的功夫下在平時，增強看問題的眼力、走基層的腳力。問題是時代的聲音。問題無所不在、無時不有，關鍵在于敢不敢正視問題，善不善于發現問題。只有走到基層去，才能知道現狀是什么，有哪些問題，才能知道群眾在想什么、盼什么，憂什么、急什么，才能真正把實際情況撈上來、把關鍵問題找出來。要勤走，少走規定路線、多走隨機路線，主動到偏遠的、落后的地方去，到工作打不來局面、情況復雜集中的地方去，到田間地頭走一走、到群眾家里坐一坐；要善看，少看“門面”和“窗口”、多看“后院”和“胡同”，既要看產業發展、村容村貌，也要看被窩炕頭、衣食住行，在“望聞問切”中找準問題的癥結所在，始終做到心中有數。

多把“分析問題”的功夫下在平時，增強善思考的腦力、講團結的合力。分析問題是解決問題的關鍵，如果不能進行科學、有效分析，也就不能找到正確解決問題的辦法。前期收集上來的問題，可能是片面的、零散的，重復的、交叉的，也可能是模棱兩可的、含糊其辭的，需要去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里對其進行深度的思考、分析和研究，要透過現象看本質，從零亂的現象中發現事物內部存在的必然聯系，探尋規律、抓住關鍵、把握細節，思考問題產生的原因、帶來的后果以及解決的辦法，要集思廣益、群策群力，自覺拜人民為師，向能者請教、向智者問策，在思想碰撞中深化認識、凝聚共識、改進辦法，為有效解決問題打下堅實基礎。

多把“解決問題”的功夫下在平時，增強敢干事的魄力、會干事的能力。習近平總書記曾指出，衡量調查研究搞得好不好，不是看調查研究的規模有多大、時間有多長，也不是光看調研報告寫得怎么樣，關鍵要看調查研究的實效，看調研成果的運用，看能不能把問題解決好。調查研究的目的，就是解決問題，如果光調查不研究，光研究不行動，就無法把問題解決到位、整改徹底，既壞了黨的形象，也傷了人民的心。要提高解決問題的能力，以防在困難面前束手無策、自亂陣腳。能立馬解決的，就要緊抓快辦、立說立行，決不能等矛盾上交、問題積壓，短期內不能解決的，要緊盯不放、持續整改，明確方向和步驟，細化落實舉措，一步步展開、一茬茬推進，持續跟蹤問效，推動調查研究見行見效。（符娟）