統(tǒng)一思想認識，部門傾力協(xié)作。嚴格落實黨管人才原則，切實履行人才定向培養(yǎng)的主題作用，成立由縣委書記為組長，縣委組織部牽頭統(tǒng)籌，縣級行業(yè)主管部門和編辦、人社、教育等部門為成員的人才振興工作領導小組，具體負責定向培養(yǎng)工作。從開始實施就加強對定向培養(yǎng)學生的跟蹤管理和服務，部門各司其職、密切配合，形成合力。

主動溝通對接，服務措施到位。一是建立健全與定向培養(yǎng)學校的溝通協(xié)調(diào)機制，采取學校定期反饋通報+主動對接溝通等方式，組建了甘洛縣定向培養(yǎng)QQ工作群，及時了解定向培養(yǎng)學生學習動態(tài)。二是通過交流座談、電話溝通等方式進行縣情推介和政策解讀，了解定向培養(yǎng)學生在校思想、學習和生活情況。在定向培養(yǎng)學生每年寒暑假返鄉(xiāng)期間，安排走訪看望，幫助其解決實際困難。對家庭困難、品學兼優(yōu)的學生進行慰問。三是充分利用外出招才引智等機會，每學期至少開展1次全覆蓋對接溝通，聽取定向培養(yǎng)學校和學生意見，協(xié)調(diào)解決存在的困難問題，共同把好培養(yǎng)“質(zhì)量關”。

加強宣傳報道，強化跟蹤培養(yǎng)。著眼于鄉(xiāng)村振興和經(jīng)濟社會發(fā)展的人才急需，把實施人才定向培養(yǎng)工程作為人才振興的重中之重，及時總結(jié)定向培養(yǎng)的好經(jīng)驗、好做法，大力挖掘宣傳報道先進典型和先進事跡。積極主動配合定向培養(yǎng)院校，加強學生在校期間的教育教學管理，經(jīng)常性、主動性與學生聯(lián)系，及時掌握學生在校情況。在校培養(yǎng)期間為學生安排累計不少于6個月的實習機會，為其提供必要條件和保障，確保定向培養(yǎng)學生學得好。

細化完善檔案，統(tǒng)籌就業(yè)安排。結(jié)合定向培養(yǎng)年度下達計劃，分年度完善了《定向培養(yǎng)簽訂協(xié)議考生信息摸底表》，逐一梳理定向培養(yǎng)大學生名單，確保每名定向培養(yǎng)學生底數(shù)清楚、動向清楚，資料完善。同時根據(jù)在校培養(yǎng)管理及協(xié)議簽訂情況，研究制定就業(yè)安置辦法，對計劃進編的統(tǒng)籌好現(xiàn)有編制，對推薦就業(yè)的創(chuàng)造機會，盡量確保每一位定向培養(yǎng)學生畢業(yè)后能回甘洛就業(yè)，著力打造一支甘洛縣長遠發(fā)展急需的本土人才隊伍。