近年來(lái)，宣漢縣立足“全省脫貧人口最多、任務(wù)最重”脫貧工作實(shí)際，充分發(fā)揮農(nóng)民夜校在“1+10+N”教育培訓(xùn)體系中的“橋頭堡”優(yōu)勢(shì)，以“農(nóng)民夜校+道德講堂、+產(chǎn)業(yè)基地、+遠(yuǎn)程教育、+鄉(xiāng)村喇叭、+農(nóng)村電商”的“夜校5+”模式為抓手，持之以恒推進(jìn)品牌建設(shè)，用心用情抓好群眾教育，促進(jìn)農(nóng)民教育更接地氣、更為精準(zhǔn)。
一、突出品牌化建設(shè)，“優(yōu)品質(zhì)”贏“優(yōu)口碑”
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高要求打造夜校品牌，筑牢基礎(chǔ)保障，強(qiáng)化師資力量，改善辦學(xué)水平，不斷提升農(nóng)民夜校的影響力。
一是打造“精裝”夜校。按照“一鄉(xiāng)一品”要求，在每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心村重點(diǎn)打造1所夜校“中心校”，作為轄區(qū)內(nèi)“農(nóng)民夜校”示范基地，在“八有”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)上，配套升級(jí)鄉(xiāng)村喇叭、投影儀、電商服務(wù)平臺(tái)等“夜校5+”硬件設(shè)施，優(yōu)化辦學(xué)資源和條件，最大限度發(fā)揮夜校“中心校”主體功能、示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)“夜校5+”模式從中心校逐步向全域夜校延伸。
二是培育“精良”師資。從“基層干部、鄉(xiāng)土人才、產(chǎn)業(yè)大戶、模范典型”中優(yōu)選鄉(xiāng)、村兩級(jí)師資庫(kù)，并整合縣委黨校、鎮(zhèn)村干校、清華網(wǎng)校師資力量，分期分批安排到縣委黨校和外出學(xué)習(xí)“充電”，努力提升農(nóng)民夜校軟實(shí)力。
三是編制“精品”教材。統(tǒng)籌縣委組織部、宣傳部、黨校、黨史辦、商務(wù)局等資源力量，精心編制《紅色戰(zhàn)士》《富村36計(jì)》《抒寫宣漢好故事》《我的家鄉(xiāng)—宣漢》《農(nóng)村電商》等具有本土化特色的教材20余類、2萬(wàn)余冊(cè)，深受廣大群眾一致好評(píng)。
二、開(kāi)辦大眾化課程，“接地氣”促“高人氣”
充分對(duì)接群眾思想、文化、生活需求、個(gè)性化開(kāi)辦夜校“5+”課堂，以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式贏得群眾認(rèn)同，不斷提高農(nóng)民夜校的參與率。
一是融入道德法治教育。大力推行“夜校+道德講堂”模式，以全縣“誠(chéng)信、守法、感恩”公民道德教育活動(dòng)為契機(jī)，開(kāi)展“道德故事會(huì)”“致富人在身邊”“爭(zhēng)做守法好公民”等課堂，依托“農(nóng)民夜校”陣地廣場(chǎng)，打造下八鄉(xiāng)米巖村“孝善文化”、明月鄉(xiāng)大漁池“家風(fēng)古訓(xùn)”等道德示范基地，廣泛組織“擺手舞比賽”“土家山歌唱起來(lái)”“農(nóng)民運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，以文明風(fēng)尚引領(lǐng)民風(fēng)向善，以法治導(dǎo)向推動(dòng)法治良序，以本土文化匯聚文化自信，為群眾脫貧奔康營(yíng)造和諧穩(wěn)定環(huán)境。
二是融入群眾文化生活。大力推行“夜校+鄉(xiāng)村喇叭、+產(chǎn)業(yè)基地”模式，利用“喇叭”傳統(tǒng)播放形式“廣而告之”，每日早、中、晚定時(shí)廣播時(shí)政新聞、政策法規(guī)、重大會(huì)議精神、村“三務(wù)”公開(kāi)信息、實(shí)用技術(shù)等內(nèi)容，讓群眾無(wú)論在田間地頭、還是走村串戶都能隨時(shí)隨地關(guān)注訊息、接受教育。依托產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，采取體驗(yàn)教學(xué)、實(shí)踐鍛煉等形式，將夜校辦到田間地頭，推行“鎮(zhèn)村干校老師講政策、農(nóng)技人員講技術(shù)、能人大戶講收益”“3+1”現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)模式，讓群眾真正學(xué)懂政策法規(guī)、掌握實(shí)用技術(shù)、預(yù)估產(chǎn)業(yè)效益，切實(shí)提振群眾奔康致富信心。
三是融入新興網(wǎng)絡(luò)媒體。大力推行“夜校+遠(yuǎn)程教育、+農(nóng)村電商”模式，借力清華大學(xué)遠(yuǎn)程教育扶貧項(xiàng)目、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，開(kāi)辦清華網(wǎng)校、遠(yuǎn)程教育課堂，利用宣漢黨建、鄉(xiāng)村黨支部微信平臺(tái)，推廣網(wǎng)上夜校、掌上夜校等“微課堂”模式，動(dòng)態(tài)發(fā)布清華網(wǎng)校教學(xué)視頻、黨校專家教授講座、遠(yuǎn)程教育內(nèi)容、本土微電影、宣傳片等，實(shí)現(xiàn)群眾學(xué)習(xí)自主化、便捷化。
三、實(shí)行精細(xì)化管理，“學(xué)得好”變“用得好”
推行夜校、教師、群眾三維管理模式，以常態(tài)化、精細(xì)化管理確保群眾學(xué)到真知識(shí)、掌握真本領(lǐng)，不斷提高農(nóng)民夜校的實(shí)效性。
一是層級(jí)管理。推行“鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委+夜校中心校+農(nóng)民夜校”“1+1+N”管理模式，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)對(duì)“農(nóng)民夜校”中心校加強(qiáng)建設(shè)、管理、督導(dǎo)、考核等工作，“農(nóng)民夜校”中心校負(fù)責(zé)對(duì)全域夜校實(shí)施統(tǒng)籌管理和對(duì)點(diǎn)指導(dǎo)，以層級(jí)化模式、制度化管理，有效推進(jìn)“農(nóng)民夜校”工作有人抓、有人管、有序推進(jìn)、規(guī)范管理。
二是星級(jí)管理。制定夜校教師考評(píng)辦法，推行星級(jí)考評(píng)模式，以民意評(píng)定為標(biāo)準(zhǔn)劃分一至五星，對(duì)教師教學(xué)效果分月評(píng)定，對(duì)連續(xù)三月一星級(jí)教師考慮更換，對(duì)星級(jí)評(píng)定排名靠前的與評(píng)先選優(yōu)掛鉤。大力開(kāi)展年度“十佳名師”“示范培訓(xùn)課”等評(píng)選活動(dòng)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容貼近群眾需要、群眾滿意度高的石長(zhǎng)庚、張路生等教師納入年度評(píng)優(yōu)對(duì)象。
三是積分管理。對(duì)學(xué)員出勤情況實(shí)行群眾“積分管理”，按出勤標(biāo)準(zhǔn)、課堂表現(xiàn)、實(shí)踐水平等給予相應(yīng)分值，記入個(gè)人積分帳戶，對(duì)積分高的給予農(nóng)用物質(zhì)兌換獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)連續(xù)三月積分為零的，納入公民道德教育紅黑榜，予以公開(kāi)通報(bào)。
(宣漢縣委組織部 楊盛文 柒曉華)
