南江縣在開辦農民夜校過程中，積極探索“五統一”模式，充分發揮農民夜校在脫貧攻堅工作中的助推作用。

統一師資力量。從縣級領導干部、人大政協干部、部門主要負責人、鄉鎮黨委書記、駐村指導員中選配擁有較高政策理論水平、富有基層工作經驗、熟悉脫貧攻堅的干部100名;從政法系統、信訪、安監等領域選配熟悉基層治安管理、司法調解、信訪維穩等業務骨干100名;從縣醫院、中醫院、婦幼保健院、疾控中心等衛生系統選配熟悉醫學知識、疾控防治、健康保健等專業人才100名;從第一書記、涉農部門、發改局、就業局、供銷社、小河職業中學中選配各類專業技能技術講師100名;從宣傳系統、縣團委、縣婦聯中選配熟悉家風家訓、心理健康教育、家庭教育的干部或專業教師100名;從各村支部書記、田秀才、土專家選配講師500名。組建千名講師資源庫，構筑聯合聯動、齊抓共管的工作格局。截至目前，1000名講師團分別赴516個行政村開展集中授課3000余次，送學上門4000余次，接受培訓的群眾達70000余人次。

統一教育資源。按照門類齊全、內容豐富、數量充足的要求，加強政策法規、法制安全、健康知識、技能技術、家風家訓五大類教材資源庫建設。重點圍繞省市縣委重大決策、本地脫貧規劃和群眾實際需要，大力開發脫貧攻堅專用教材，切實滿足貧困群眾脫貧致富需要。嚴格落實開辦夜校“八有”(有場地、有標識、有人員、有設備、有師資、有教材、有制度、有活動)標準，硬件設備要達到“四個一”(一個不少于90平方米的教學活動場地、一套運轉正常的視頻課件收視系統、一套正常教學活動需要的教學用具、一批開展文體活動必須的設施裝備)要求，充分發揮好“農民夜?！标嚨刈饔谩＝刂聊壳?，全縣516個“農民夜校”均能達到“八有”、“四個一”標準，統一制作印發教材31種、16000余冊。

統一培訓要求。根據群眾素質、農時農事、脫貧攻堅等實際，采用專題講座、案例分析、分組討論、實踐鍛煉、文體活動等方式開展全覆蓋教育培訓。對外出務工、居住分散、文化程度較低的群眾采取遠程教學、上門送學、結對幫學、遠程輔學等方式，不斷提高參學率和滿意度。駐村工作組、第一書記要全力協辦農民夜校。每所“農民夜校”至少要有6名相對固定、素質較高的教師，原則上平均每月開展集中學習2-3次，每次不少于2小時，全年不少于65學時。貧困村夜校對貧困群眾開展針對性強的脫貧培訓，確保有條件的貧困戶掌握1-2項實用技能。截至目前，我縣“農民夜?！奔薪虒W36256人次、分片分組教學25873人次、上門送學35896人次、遠程輔學2956人次。

統一教學管理。縣委組織部將“農民夜?！惫ぷ骷{入基層黨建目標考核，會同縣委脫貧攻堅巡查組、“五個一”督導組開展督促檢查10余次。貧困村由掛聯單位負責組織并接受考評，非貧困村由鄉鎮負責組織并接受考評。對夜校培訓內容、培訓方法、培訓教師、培訓時間、組織管理、學習紀律等情況實行月評;群眾學習效果評估采取組織考評、教師點評、群眾互評等方式進行季評。建立健全教學培訓工作臺賬，對教學組織實行全程紀實管理。建立健全講師考評體系，原則上縣級機關單位的講師到各聯系鄉鎮所在片區授課，鄉鎮、村(社區)等基層講師到所在片區統籌安排授課;對不熱心公益事業、從未參與“農民夜?！惫ぷ鞯闹v師及所在失誤2個單位實行通報。同時對教學評估優秀的10個集體和50名個人予以表揚，對工作推動不力、效果較差的2個單位及時約談問責、限期整改。

統一經費保障。農民夜校經費按每村8000元納入村級組織服務群眾專項經費預算;優質教學教案評選與教學教案印制由縣委組織部安排專項經費保障;所有“農民夜校”兼職講師不得收取任何講課費用，可按照《南江縣行政事業單位差旅費管理辦法》等文件要求在原單位報銷下鄉(村)補助;有條件的村(社區)，整合涉農項目資金支持“農民夜?！标嚨亟ㄔO。

(中共南江縣委組織部 劉艷麗)