為進(jìn)一步落實(shí)中央和省、州關(guān)于加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)工作的有關(guān)要求，培養(yǎng)造就一支具有斗爭(zhēng)精神和忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍，瀘定縣通過整合資源、分層分類、常態(tài)跟蹤等方式，著力補(bǔ)齊“三個(gè)不強(qiáng)”。

聚焦“聯(lián)動(dòng)性不強(qiáng)”，全面整合資源。建立以縣委組織部牽頭抓總的聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)行“先報(bào)批、再實(shí)施”，有效實(shí)現(xiàn)了“把關(guān)口”和“配資源”，對(duì)能整合的班次、師資、課程等及時(shí)進(jìn)行整合。把黨員、干部和人才“三類”培訓(xùn)資源進(jìn)行充分整合，打破以往各行其政的工作壁壘，有效破解重復(fù)培訓(xùn)、多頭培訓(xùn)等問題。建立師資課程數(shù)據(jù)庫(kù)，在全縣范圍內(nèi)共享共用。

聚焦“針對(duì)性不強(qiáng)”，實(shí)施分類培訓(xùn)。結(jié)合瀘定實(shí)際，將培訓(xùn)對(duì)象分為黨政主要負(fù)責(zé)人、副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、年輕干部、專業(yè)技術(shù)人員等“七類”，注重培養(yǎng)懂“三農(nóng)”、愛“三農(nóng)”、善抓“三農(nóng)”的“三農(nóng)型”干部人才。在培訓(xùn)內(nèi)容上，緊扣脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興、“四創(chuàng)聯(lián)動(dòng)”和“三項(xiàng)建設(shè)”等當(dāng)前重點(diǎn)工作，深入開展思想政治類、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)類、項(xiàng)目管理類、技能技術(shù)類等“六類”培訓(xùn)，做到因人制宜、按需供給。

聚焦“實(shí)效性不強(qiáng)”，常態(tài)跟蹤了解。每次培訓(xùn)結(jié)束前，組織所有學(xué)員對(duì)課程開展評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為評(píng)選“優(yōu)秀講師”“優(yōu)秀課程”的重要依據(jù)，同時(shí)，根據(jù)評(píng)價(jià)對(duì)現(xiàn)有師資和課程再優(yōu)化、再調(diào)整。綜合采取電話回訪、實(shí)地走訪、座談了解等方式，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)部分參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行跟蹤了解，結(jié)合干部日常監(jiān)督考察工作，納入干部實(shí)績(jī)實(shí)效考評(píng)重要內(nèi)容，對(duì)學(xué)而不思、學(xué)而不悟、學(xué)而不用的干部開展約談提醒，切實(shí)避免“一訓(xùn)了之”。